Topophone

Il existe de nombreux freins au développement de la pratique musicale chez les jeunes vivant dans les quartiers prioritaires ou en zone rurale isolée. D’une part, les coûts inhérents sont un obstacle pour des familles en situation économique fragile : l’achat de l’instrument, les frais d’inscription et de déplacements sont autant de facteurs limitant l’accès à cette activité. Celle-ci véhicule d’autre part une image élitiste auprès de personnes éloignées culturellement et socialement des offres musicales. La mixité sociale est peu présente dans les écoles de musique « traditionnelles » , qui pratiquent une pédagogie peu adaptée aux profils de certains jeunes. Oser franchir la porte d’une école de musique peut s’avérer difficile face à ces barrières symboliques. Depuis 2012, l’association Topophone s’attache à lever ces freins pour faire de la pratique musicale un outil éducatif, de lien social et de lutte contre les inégalités.

Cet enjeu de la démocratisation de l’accès à une culture vivante est le fil rouge des actions menées auprès de la jeunesse. Des professeurs de musique salariés par Topophone interviennent au sein des écoles, collèges, lycées, établissements sociaux et médico-sociaux, dans le cadre d’ateliers de création axés sur les musiques actuelles. L’association organise parallèlement des concerts jeune public et forme les jeunes artistes de la région Occitanie à faire de même. Pour prolonger la démarche des ateliers de création. Topophone a ouvert en 2021 une école de musique qui permet à des jeunes orientés vers ce dispositif par les structures scolaires et sociales d’approfondir leur pratique musicale. Les cours ont lieu soit au sein des écoles dans le temps périscolaire, soit dans des équipements culturels partenaires. Dans ces « pôles musicaux » les élèves bénéficient d’un accompagnement pédagogique global avec une pratique instrumentale individuelle et/ou collective hebdomadaire, des stages de renforcement musical durant les vacances scolaires, des sorties-concerts et des représentations sur scène en fin de saison. Les apprentissages sont modulés par niveaux – débutant, intermédiaire ou confirmé – afin de s’adapter à la diversité des profils. C’est sur ce volet d’action que la Fondation Transdev a accompagné l’association en 2022.

L’école de musique constitue un maillon d’un programme général d’accès à la pratique musicale dont le différents volets sont complémentaires, ce qui donne une cohérence d’ensemble à la démarche de Topophone et renforce son impact social. Les partenariats avec d’autres acteurs éducatifs et sociaux implantés dans les quartiers facilitent le repérage des jeunes qui ont réellement besoin de l’accompagnement, et d’une manière plus générale, permettent de s ‘appuyer sur les ressources et les énergies présentes sur le territoire, garantie d’un projet qui n’est pas « hors sol ». L’école développe une pédagogie adaptée aux jeunes en difficulté scolaire, qui privilégie la pratique ludique de l’instrument par le biais d’un apprentissage collectif. Enfin, pour les familles en difficultés financières, l’association peut prendre en charge le prêt de l’instrument, les coûts d’inscription et même les déplacements entre domicile et école. Ce sont autant de points forts de ce projet, qui ont convaincu la fondation d’apporter une aide de 15 000 € dédiée à la location de studios, l’achat de matériel musical ou d’instruments et la fabrication de supports pédagogiques.