Pour voyager dans le temps à l’époque des Lumières, existe-il meilleur véhicule que la pratique du théâtre ?
Remonter les siècles en montant sur les planches, et se faisant se révéler à soi-même et aux yeux des autres, c’est la promesse faite en 2022 à de jeunes élèves de l’académie d’Aix-Marseille par l’association Culture pour l’Enfance. Un projet éducatif conçu pour éveiller à l’art et à la culture des enfants en situation de fragilité, de façon sensible, inclusive et engageante.
![Un projet éducatif pour éveiller à l’art et à la culture des enfants en situation de fragilité, de façon sensible, inclusive et engageante.](https://fondation.transdev.com/wp-content/uploads/2024/07/347-015-768x512.jpg)
Quelques chiffres…
14K enfants accompagnés en France chaque année
248 élèves de PACA bénéficiaires en 2023 du cycle d’initiation au théâtre
100% des enseignants associés au projet ont souhaité renouveler l’expérience
Le projet
Résultats et impact
Au total 248 élèves de CM1 et CM2 scolarisés dans cinq établissements REP ou REP+ du territoire ont participé au nouveau dispositif expérimenté sur l’année scolaire 2022-2023. Le théâtre a été une grande révélation pour la plupart d’entre eux, dans un parcours qui a donné une plus forte cohésion aux groupes, mais aussi permis à certains enfants de se révéler et à tous de gagner en confiance.
De leur côté les enseignants ont le séquençage des ateliers ainsi que les interventions au sein de la classe par des acteurs professionnels pour aborder les sujets de prise de parole en public, d’écoute de l’autre et de travail d’équipe. Ils ont également souligné l’utilité de ces ateliers pour reprendre différemment et approfondir des notions d’histoire, de français et de poésie abordées en classe auparavant. L’ensemble des participants a cependant regretté l’annulation du projet de restitution sur scène, du fait des difficultés pour mobiliser les familles en dehors du cadre et du calendrier scolaires. Le temps de pratique théâtrale a été par ailleurs jugé trop court. C’est ce qui a conduit l’association, lors de la session 2023-2024, à porter cette initiation à 50 h réparties sur l’année scolaire, avec un dispositif limité toutefois à deux classes faute de moyens financiers suffisants. Culture pour l’Enfance s’est donnée pour objectif en 2024-2025 un redéploiement sur 60 h du programme « Le XVIIIe siècle sur scène « , en incluant davantage d’écoles de Marseille, Aix et Vitrolles, mais aussi de nouveaux partenaires culturels pour accueillir les représentations théâtrales. Forte de ces résultats, elle expérimente de nouveaux parcours éducatifs et culturels autour de la pratique du chant et de la danse.
Pourquoi la mobilité sociale ?
« La dotation de la Fondation Transdev a été la première pierre de l’édifice. Elle nous a permis de réaliser une première année d’expérimentation du projet, pour aller ensuite convaincre d’autres mécènes de nous accompagner. Notre objectif est aujourd’hui de dupliquer ce projet pilote sur d’autres territoires, sans chercher forcément à embarquer plus de classes mais en leur proposant plus de pratique artistique et en les faisant monter sur scène. Jouer au théâtre « pour de vrai » est libérateur. Il y a un avant et après quand on monte sur les planches, ça marque pour toute une vie ! »
« J’ai eu la chance d’assister à un atelier théâtre, j’ai été bluffée par la façon dont les enfants se sont pris au jeu en se mettant dans la peau de personnages historiques. D’un côté des jeunes scolarisés dans les quartiers nord de Marseille aujourd’hui, et de l’autre la vie d’un hôtel particulier des beaux quartiers d’Aix au XVIIIe siècle : la rencontre entre ces deux mondes était hautement improbable, et pourtant elle s’est faite grâce à une pédagogie innovante et à la magie du théâtre. »