Une fenêtre sur la ville

Du fait de la complexité et de la croissance rapide du monde urbain, beaucoup de jeunes enfants ou adolescents se sentent étrangers à leur cadre de vie faute de le connaître ou de pouvoir se l’approprier.

Dans le cadre d’ateliers autour de l’architecture et de la ville, l’association La Fenêtre les aide à prendre conscience, en l’expérimentant, de leur capacité à agir sur leur environnement quotidien.

Ces ateliers participatifs ont vocation à être organisés dans les établissements scolaires ou dans des lieux de l’éducation populaire tels que les MJC ou les Maisons pour tous. Avec l’appui d’architectes travaillant pour l’association, les jeunes y apprennent à regarder l’espace urbain, le comprendre, le qualifier et le transformer à travers des expérimentations ludiques et créatives (jeux d’observation, visites de sites, constructions de maquettes ou pop-up…) portant sur différentes facettes de la « fabrique » de la ville : bâti, espace public, logement, économie, ressources, déchets, signalétique… Si le jeune public y est sensibilisé à l’histoire et à la théorie architecturale, il ne s’agit pas de former des petits architectes. En décloisonnant les savoirs, La Fenêtre entend ouvrir au plus grand nombre l’accès à des connaissances et à des outils qui permettront à chacun de devenir, s’il le souhaite, acteur du débat sur son cadre de vie. Apprendre la ville et ses usages dès le plus jeune âge est une façon d’apprendre à mieux y vivre ensemble, en cultivant les valeurs de civisme et de citoyenneté. C’est aussi une manière de rendre plus palpables les enjeux du développement urbain durable ainsi que la responsabilité individuelle et collective face à ces enjeux. Autant d’aspects justifiant le soutien apporté en 2018 par la Fondation Transdev à cette initiative, sous la forme d’une dotation de 15 000€ dédiée aux dépenses d’investissement en matériel et à la rémunération des intervenants.